Le proviseur: Prof.ssa Teresa Agosto
Les enseignants:
- Professeur Fabiano Luana (Littérature française Section EsaBac)
- Professeur Lazzarotto Nathalie (Français-Histoire DNL – formatrice examinateurs DELF/DALF)
Le lycée “Enrico Fermi” est un très grand établissement scolaire qui compte plusieurs parcours, parmi lesquels le Lycée Scientifique, le Lycée Sciences appliquées, la filière économique et sociale, la section Sciences Humaines, le Lycée linguistique et la Section EsaBac qui est considérée comme une section d’excellence.
En ce qui concerne la langue française, dans cet établissement on peut profiter de plusieurs offres de formation éducative : des rencontres d’orientation, le théâtre en langue française, les certifications linguistiques (DELF Prim, scolaire, junior, Delf B1, Delf B2), des stages Erasmus, l’alternance école/travail en France, des visioconférences adressées aux élèves des classes Esabac avec des auteurs francophones.
La formation en alternance concerne le Projet Jeunes enseignants préparent le Delf Prim dans les écoles primaires; pour la Didactique des biens culturels on organise des stages dans les grands musées parisiens.
L’Alliance Française de Catanzaro, partenaire du lycée, propose aux professeurs des Journées pour le français et des séminaires littérature/histoire EsaBac.
Ouverture internationale de l’établissement
L’établissement organise des stages Erasmus, des échanges culturels avec des écoles-partenaires étrangères. Voilà les derniers partenariats conclus :
2012-13 Echange avec le lycée, C.F.A et C.F.P.P.A di DOUAI-WAGNONVILLE, Nord Pas de Calais, France ;
2013-14 Echange avec le LYCÉE ESABAC « Marguerite de Flandre » de GONDECOURT (Lille, Nord-Pas de Calais, France) ;
2018-19 Douai.
Participation à l’inscription au « Tableau d’Honneur » de l’AMOPA – 2021/2022
Notre institut accorde une grande importance à ce concours. Pour l’année scolaire 2021/2022 les professeurs Fabiano Luana et Lazzarotto Nathalie ont signalé des élèves de 1AL, 2 AL, 3 AL, 4AL, 5AL, qui ont obtenu des excellents résultats dans l’étude de la langue et de la culture française et qui ont réalisé des travaux d’invention très intéressants.
Lupisella Angelika (1AL): réalisation d’une vidéo sur la sauvegarde de l’environnement à partir de l’analyse de la chanson « L’Homme Nouveau » de Jérémy Frérot ;
Giglio Giorgia (2AL): réalisation d’une vidéo sur la femme à partir de l’analyse de la chanson « Mesdames » de Grand Corps Malade ;
Primerano Emily (2 AL) : réalisation d’une vidéo originale dans laquelle elle chante la chanson « Dernière danse » d’Indila et rend hommage à la France à travers des images et des scènes très belles qui célèbrent le drapeau français.
Procopio Federica (2 AL) : réalisation d’un diaporama qui rend hommage à la poésie de Jacques Prévert et en particulier à son poème Le Jardin du recueil Paroles.
Diluca Mariaceleste (3 AL) : composition de deux poèmes, Amour et J’ai parlé au ciel, qui offrent une réflexion sur la condition de la femme.
Lagonia Emanuela Maria Pia (3AL) : réalisation d’une vidéo sur la guerre et sur la situation en Ukraine.
Pungillo Dalila (3AL) : réalisation d’une vidéo sur les clochards à travers des images et des mots qui incitent au respect.
Scarpino Michela (3AL) : réalisation d’une vidéo avec des considérations personnelles sur les effets de la pandémie sur les jeunes.
Mazzotta Gino Mariano (4AL) : réalisation d’une vidéo dans laquelle l’élève présente le Bos Primigenius, l’une des représentations les plus importantes de l’art rupestre du Paléolithique supérieur, dans la grotte du Romito à Papasidero, dans la province de Cosenza.
Mirarchi Michela (4AL) : composition d’un poème (Émotions effrayantes) qui exprime des états d’âme.
Torchia Giulia (4 AL) : réalisation d’une vidéo dans laquelle l’élève présente son interprétation et son analyse de « Sainte Véronique tient le voile » de Mattia Preti.
Les travaux des élèves :
https://padlet.com/nathalielazzarotto/qi97ptdoihnn1pbh